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1. 세부 운영계획 사업명 | 내용 | 시기 | 동아리 조직 | · 학생 주도 동아리 조직(창체, 자율) · 동아리 연간 계획 수립 | 3월 | 동아리 활동 | · 학생 주도 동아리 활동 (수 5, 6교시) · 상시 공연 및 전시 | 4월~12월 | 동아리 활동 결과 | · 동아리 주제 프로젝트 활동 · 동아리 활동 평가 및 논의 · 축제 후 작품 전시 및 공연 부분 개선 사항 및 대책 논의 · 동아리 활동 결과 보고서 제출 등 | 12월 | 2. 창체 동아리: 75개 개설동아리명 | 동아리 설명 | 1 | 페이브1, 2, 3 | 패션에 관련된 이론 및 제작 실습을 통한 진로 개발을 목표로 활동 의류·미용 등 각 분야에 대한 심화 탐구 및 디자인 실습 | 2 | 화명동1, 2, 3 | 생명과 화학에 대해 궁금증을 해소하고 학교 수업과 연계하여 실험탐구 활동 | 3 | 소셜타임라인1, 2 | 관심 분야에 대한 토론을 진행하여 논리적 사고력을 높이고 세상을 보는 시각을 넓히는 활동 | 4 | 인베스트1, 2 | 진로 탐색 및 경영, 경제 분야의 다양한 활동을 해보며 진로를 탐색하고, 분석하여 종합적 능력을 향상시키기 위한 활동 | 5 | 필름1, 2 | 영상 제작 발표를 위한 기획, 촬영, 연기 등 분야별 심층적 활동 전개 | 6 | 팔레트1, 2 | 사회의 여러 가지를 탐구하고 예술적 역량 기르기 | 7 | 교육동아리1, 2 | 교육 역량 향상 및 관심 진로 분야에 대한 세부 탐색 활동 | 8 | 모멘텀1, 2 | 공학의 융합을 통한 지역사회 문제 해결 | 9 | 건축학개론1, 2 | 라이노 프로그램과 3D 프린터를 활용하여 설계 및 모델링 실습을 진행하고 건축의 기본원리와 기술을 이해하는 활동 | 10 | 크리티브1, 2 | 양산의 지역문제를 탐구하고 이를 해결하기 위해 활동. 양산의 도시디자인(공공디자인), 도시리브랜딩 등을 통해 양산시 정책에 제안하고 지역사회에 기여하기 위함 | 11 | 락앤로우1, 2 | 법 계열 진로 희망자들과 함께 지식과 정보 탐구하고 생활에 적용해 보는 활동 | 12 | 유클리드1, 2 | 수학에 흥미를 갖고 실생활에 어떻게 쓰이는지 깨달으며 수학적 사고력을 높이기 위한 활동 | 13 | 책이슈1, 2 | 각종 현안, 이슈를 독서 활동을 통해 탐구하고 분석해 보는 활동 | 14 | 제이에스플레이1, 2 | 창의적인 영상 제작을 통해 영상 제작 관련 역량을 키우고 협업을 경험하는 활동 | 15 | 메생이1, 2 | 생명과학과 화학에 대해 여러 가지 실험과 심화 탐구를 통해 생명, 화학 지식을 쌓고 의료계열의 진로로 나아가기 위한 탐구활동 | 16 | 파워피트니스1, 2, 3 | 기초 체력 및 체육 관련 진로에 관한 지식과 능력 향상을 목표로 활동 | 17 | 팔란티어1, 2 | 창의적인 공학적 활동을 통해, 자기 계발 및 진로 탐색의 기회 마련 | 18 | 비2비 | 자치적인 팀 관문으로 협업 능력을 기르고, 창의적 사고와 논리적 분석을 바탕으로 한 다양한 마케팅 전략과 경영 사례를 탐구하여 문제해결능력을 키우는 활동 | 19 | 우주정거장1, 2 | 연극 매체 감상, 분석, 모의 실행, 제작으로 학생들의 단합력과 자신감 향상 및 창의력 신장 | 20 | 의생명공학동아리1, 2 | 프로젝트형 소논문 제작을 통해 문제 해결 능력과 소통 능력을 향상하는 것을 목표로 활동 | 21 | 수학과스포츠 | 교과에서 배우는 수학을 심화 탐구하여 체육 관련 분야에 적용해 보는 활동 | 22 | 플라이하이1, 2 | 항공과 진학과 항공 관련 일들을 체험하고 의사소통 능력 및 협동심을 기르며 진로 역량을 기르는 활동 | 23 | 프론티어1, 2 | 데이터 분석과 머신러닝을 활용한 영화 추천 시스템 개발 및 얼굴 인식 출석 시스템을 개발하여 실생활에 적용해 보는 활동 | 24 | 틴스1, 2 | 실용무용을 통한 예술문화 향유, 공연 연출 및 기획으로 학교 문화 만들기 | 25 | 도미넌트1, 2 | 밴드를 사랑하는 학생들이 모여 서로 합주하면서 공연 연습을 통해 음악적 배움을 목표로 활동 | 26 | 온에어1, 2 | 방송 진행, 각종 행사 지원방안 마련, 방송 분야별 시연, 영상 제작 및 미디어 콘텐츠 기획 | 27 | 또래상담1, 2, 3 | 심리학과, 사회복지학과, 교육학과를 희망하는 학생들에게 또래 상담 교육을 제공하고, 또래 간 상담 활동을 통해 친구의 마음에 공감하고 상담하는 방법을 배움으로써 학교폭력 예방 및 긍정적인 또래문화 형성 | 28 | 라이프핏1, 2 | 자립적인 생활 능력과 직업적 기술을 향상 시키기 위해 일상생활과 직업 관련 활동을 함으로써 학생들이 실제 생활에서 필요한 기술을 습득해 가는 활동 | 29 | 진로독서1, 2 | 독서를 통한 학습 심화 활동 및 진로 탐색 | 30 | 경제동아리 | 상경 계열에 관심 있는 학생들이 모여 관련 경험을 쌓아가며 꿈을 구체화 하는 것을 목표로 활동 | 31 | 뚝딱뚝딱 | 건축과 관련한 프로젝트 진행 및 탐구활동 | 32 | 엔프로 | 원하는 대학 학과별로 연관지어 프로젝트를 진행하고 배움을 얻는 활동 | 33 | 오메가3 | 학생들의 사고력 확장 및 신장을 위한 물품 제작 활동 | 34 | 헬리오스Ⅱ | 드론, 코딩, 메이킹, 발명, 인공지능 실습 및 기술 개발 | 35 | 사이어스딧 | 과학 관련 진로를 목표로 하는 학생들이 모여 각 분야에서의 역량 강화를 목표로 활동 | 36 | 늘채움 | 메타버스 공간을 활용한 팀별 프로젝트 활동 진행 | 37 | 소크라테스 | 인문과 법을 주제로 여러 사회 문제를 다뤄보는 활동 | 38 | 스탠바이 | 시사·언론·영상·미디어에 관심 있는 친구들이 모여 꿈을 구체화하는 활동 | 39 | 바이오메디컬 | 의학 지식을 탐구하고 실험·연구·봉사 등의 활동을 통해 실질적인 경험을 쌓음 | 40 | 중증외상센터 | 응급구조·처치 및 간호 등의 기본 지식을 쌓고 관련 활동을 경험함 | 41 | 아르떼 | 예술적 능력 향상 및 사회 문제에 경각심을 가지고 사회 문제를 표현할 수 있는 작품 제작 | 42 | 두드림 | 예술적 능력 향상 및 사회 문제에 경각심을 가지고 사회 문제를 표현할 수 있는 작품 제작 | 43 | 드림하이 | 진로 탐색 활동 및 구체적 탐구 활동 | 44 | 액티브 | 다양한 분야의 체육 활동을 통한 경험 쌓기 |
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